波斯密語 Persian Lessons

65/100，記憶轉譯為語詞，語詞又彙集成記憶，以一種巧妙的方式重敘歷史的局部。靠idea取勝的典型，故事發展牽強。對人物關係的設置和一些細節比較奇怪，放置在嚴肅史實下更顯不妥，尤其看到評論區還有一群能借此磕CP的。。。。。。如果從語言學的角度去分析可能會挺有意思的？

他違反了十誡不可偷盜，我背棄了聖經開始撒謊。你用20個肉罐頭的賭注換我性命，我用2840個囚犯的名字得以倖存。那天走在街上你看到納粹自信美好，從此你雙手沾血記不得任何人名字。他們並非無名之輩，因為拯救我的不是波斯語課，不是我虛構的語言，更不是你。而是這2840個猶太人，他們都有名字，我都記得。

精彩。其實這位軍官只需要認真看一眼集中營的名單就能發現不對勁，但是他選擇了對這些生命視而不見。

你讓我這個無名之輩 教你波斯語 我教了你2840個 我們的名姓 你隨口一說 就是一大片生命

有新意，用猶太人名自制“波斯語”倒是其次，最特別的是讓沒有親手沾過血、只為納粹提供飲食因此自認無罪的後勤軍官，牢牢記住2840個猶太死者姓名……軍官對辦公室外、集中營裡的屠殺充耳不聞時，那些“無名之輩”的姓名正在被他反覆誦唸，甚至組合成一首“浮雲”的詩，諷刺又悲涼。但是，對自由愉悅之美的嚮往雖然賦予了軍官不同於其他納粹的遊離氣質，卻不代表他和reza有基可攪，他發自內心認為猶太人不算人，不懂這對cp為啥能磕起來，這可不是戰場上聖誕快樂。PS，軍官說哥哥1932年離開德國，可能暗示哥哥是德共黨員（所以不搭理加入納粹的弟弟，檔案裡也要抹掉），1932年納粹成為第一大黨，局勢危急就跑路了……